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艺术是教育体系里重要的微量元素

编辑作者:鉴宝网   浏览:555次
在英国,诺贝尔奖获得者也常常如邻家老伯,不会被刻意突出

日前,笔者受邀观看“利兹国际钢琴比赛”决赛获奖选手的演出这项在音乐界具有重大影响力的大赛,是由在工程科学等领域具有领先水平的利兹大学承办,历经五十余载依然生机勃勃表演开始前的冷餐会上,该校校长艾伦说,利兹大学之所以世界知名,不仅因为工程等学科的领先地位,更重要的是对文化领域的重视此言颇有深意

工业革命的发生,是思想领域长期积淀的结果没有人文的丰厚土壤,科学之树难以生根发芽去年,英国广播公司有关中国老师在英国教学经历的纪录片引起广泛关注,有些朋友也问过笔者的看法,这并不好回答但就像有分析指出的,中英教育发端于各自国土,双方教育的着力点和侧重点有差异,并不存在教育本身孰优孰劣的问题

创新成为当今世界的风潮创新并非一时一地的事情,需要通过长期的教育才能根植于一个民族的灵魂深处,成为一种广泛的“社会文化”其中一些人仍旧踏踏实实地为本科生、研究生上课

社会的发展如同种植作物,物产丰富的基础是土地的富饶,除了氮磷钾这些元素以外,还要有多种微量元素譬如,艺术就是教育领域中一种重要的微量元素美国朱丽亚音乐学院附中的毕业生,有不少考入哈佛、耶鲁和普林斯顿大学英国曼彻斯特高中音乐学校的学生,也多有进入牛津和剑桥大学的这些学生不仅有特殊的音乐才能,而且在其他领域也一样出众,他们的人生道路由此更加宽广

教育是国家发展的根本,教育要超越功利主义素质教育的精髓是什么?肯定不是以“考试利润”为追逐目标的东西孩子的成长,离不了精神的陶冶,思维的开拓,能力的蓄积,见识的积淀它融于数学公式的推导、画纸上的铺展、音符的跳动、劳动工具的运用……